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  • 2019 . 09 . 18
    52
    si家庭教育
    孩子成长才能评估(Assessment of Children's Growth Ability)源自台湾资深亲子教育专家黄秋蓉老师的SI量评系统,主要是针对0到18岁的孩子,提供8个年龄段的测评工具,全面、客观、科学地评估孩子的现状,完整呈现孩子的生理、智慧发展现况、气质行为模式及内心世界,让父母更明确地认识、了解自己的孩子,进而提供适当的教养方式,协助孩子依自己的发展轨迹,启发孩子的学习潜能及学习动机,培养适应各种情境、解决各种问题的核心竞争力。       孩子成长才能测评理论依据:si量评理论用专家系统学习经验值后模拟推论预测结果的方式为技术基础;以色彩心理学及马斯洛之需求层次理论为立论来源,利用当下喜好的颜色配对或是图形的选择,让施作者直觉式的探索对情境直觉反应的感受程度,避免用问卷方式让当事人去臆测或是想像自己的潜在性格,透过直觉感受的喜好选择配对结果,反映出受测者的情绪感受倾向。其中“彩迹”与“图迹”评量即是SI评量系统中应用“投射式”的测验方式(另外还有“字迹”评量,利用写字所产生的笔画字迹来侦测潜意识的感受程度),其利用专家系统分析模式作推论或预测,其特点是接受施测者对于色彩或图形主观的配对与偏好选择,同时又兼顾专家谘询的专业经验。在所定义好之专家系统分析模式架构中,利用施测者所选择的题目答案,与报告的评量指标做结果,透过专家系统的〝学习〞运算,去学习与实际专家谘询的结果作比较,再回馈调整系统中各项参数值,整个学习训练的过程即以一次一个案例训练的方式作调整,持续到所有案例让专家系统分析模式的学习训练收敛为止。学习训练收敛完成的参数,即可作为新案例推论预测的参数值,进而产生对应的报告结果。在论证系统可信度方面,随机抽样施作客户的问卷调查,其认为报告结果与自身感受程度,准确度平均可达 80% 以上,随机抽查人次已超过 2...
  • 2019 . 09 . 18
    36
    si家庭教育
    日前,由中国青少年研究中心、北京大学互联网发展研究中心等联合发布的“中国少年儿童快乐成长指数”调查显示,学习是家庭冲突的最大“导火索”,作业引发亲子冲突的比率高达82%,成为妈妈群体首等头疼之事。“妈吼2小时,娃写5分钟...”如何解决陪写作业的难题,今天首席猫SI家庭顾问聂老师就来为各位家长支招啦!SI家庭教养小贴士首先,面对孩子做作业这件事,父母需要有正确的心理建设:父母没空很正常,不要自责,作业是孩子的责任。其次,家长的应对措施应根据孩子的情况而定:对于学习习惯好的孩子措施:看、鼓励、赋权 怎么“看”?·每天花5分钟看孩子的作业·边看边点头 “鼓励”哪些方面?·孩子的学习自觉性·作业完成的好·让父母更省心 “赋权”给孩子:·可以自己安排学习内容·可以自己安排日常生活·可以自己规划兴趣爱好 对于学习习惯差的孩子措施:看、鼓励和询问、惩罚和奖励 “看”什么?·看孩子的作业完成情况·看作业的字迹及正确率  鼓励或询问 ·完成好:鼓励进步·完成不好:询问困难和问题点·有不理解的题目,找老师指导  奖与惩 ·奖励进步,突出“认真、自觉”的时刻·惩罚能做好却没有做好的部分·落实事先约定好的惩罚,比如取消一次游戏时间SI家庭顾问提示父母检查作业时,做到就事论事,检查作业就说作业对错,不要上升到孩子的态度、意愿上。没有一个孩子诚心想把自己搞砸,没有做好一定有不能做好的客观原因。帮助和引导孩子解决问题,和孩子站在一条战线上去面对问题,而不是和问题站在一起去责难孩子。* 以上建议均来自SI评量系统以及SI家庭顾问师的专业建...
  • 2019 . 09 . 18
    22
    有很多家长在咨询孩子加入乐团时,会问到这样一个问题:“乐团里优秀的孩子那么多,是不是会让我家孩子压力很大啊?”猫老师的回答是:对,加入乐团是会有压力,但不要把这样的压力看做孩子成长中的负面影响。打破“安全空间”,直面压力中国有一句俗语:“山外有山,人外有人。”如果将孩子封闭在轻松安全的舒适区里,压力是没有了,但孩子同时也会缺乏竞争意识,对自己的音乐水平也没有办法进行正确的评估。这样不但会在无形中拉慢孩子进步的脚步,还会让孩子在面对真正的困难时无所适从。团队压力:让练习变得更有效从2016年建团至今,首席猫青少年乐团已参演十余场音乐会,甚至还登上过维也纳金色大厅。乐团能取得这样的成就,离不开小朋友们练习中的共同进步。首席猫青少年乐团在维也纳金色大厅一个音拉错了,也许观众不会听到,但自己和身边的小朋友一定能听到,这个错误就成了小朋友必须当即修正的问题。在这样的环境中,虽然时时刻刻脑子里都有一根弦紧绷着,但孩子拉的每一个音都能得到伙伴们的反馈,每一次的排练都是能提高孩子音乐水平的“有效练习”。正是一次次这样的练习,让首席猫青少年乐团的孩子们相互陪伴、共同进步。最终才把面对的压力转化成了舞台上的动人音符,让每位听众见证到了他们的成长。你也想加入这个满满正能量的团体吗?首席猫青少年乐团纳新啦!还有特别福利噢~招募条件:小提琴/中提琴/大提琴水平达到英皇3级以上特别福利:①考取英皇演奏7级文凭,且成绩130(优秀)及以上,费用全免 ②考取英皇演奏8级文凭,或达到同等水平(需专业教师审核),费用全免报名详询请首席猫学管老师
  • 2019 . 09 . 12
    24
    选曲是个大课题,也是每个学习音乐的孩子都要经历的难题。演奏看重的不只是技术,更多的是表现力,这跟选曲就有莫大的联系,恰当的选曲能使表演者的个性、艺术才能得以充分发挥,被选中的作品有了成功演绎的可能性,这对演奏者以及乐曲的表现力影响巨大。相反,不合适的选曲可能会造成不良的后果,不仅演绎的乐曲缺乏相应的美感和韵味,甚至达不到音乐所应有的精致和深度。听起来总不是那个味儿。无论是比赛还是表演,在各个场合都应选择适合自己的曲目,在专业方面,需要选择适合自己程度的曲目;在表现力方面,选曲也要有舞台效果。道理大家都明白,到了真正遇到的时候,脑子还是一团浆糊,究竟在不同场合该如何选曲?本期首席猫「超级公开课」就为大家解决这个问题!除了学习如何选曲,本期公开课还有新曲教学环节哦!特别选择了极具表现力的《加勒比海盗》电影主题曲,该曲由音乐大师克劳斯巴德尔特(Klaus Badelt)和汉斯季末(Hans Zimmer)共同完成,气势磅礴、诠释自由,林益老师将现场教学,get新技能,从此又多了可以表演的曲目啦! 超级公开课 主题 表演、比赛、考学等场合中的选曲技巧《加勒比海盗》现场教学本期讲师林益  资深小提琴教师英皇演奏文凭DipABRSM;毕业于星海音乐学院管弦乐小提琴专业;拥有14年教学经验,学生多次在国内外比赛中获得金奖;香港青年爱乐乐团弦乐导师,演奏员;广东省小提琴教育学会员;中国音乐治疗师协会会员。课程内容· 用实际案例讲解在比赛、表演、考学等多个场合种的选曲技巧;· 现场教授表现力极强的舞台金曲《加勒比海盗》。报名须知 适合学员 丨小提琴演奏能力英皇2-3级 上课时间 丨2019年9月21日(周六) 13:10-14:10,课程时长60分钟 上课地点 丨...
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首席猫音乐教室的精彩演出、最新活动和资讯都在这里哦,一起见证我们的成长吧!
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热点资讯 / HOT INFORMATION More
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2019 - 11 - 21
什么是音阶?音阶就是以全音、半音以及其他音程顺次排列的一串音。在演奏一首曲子之前,最基本的就是要先找到“do re mi fa sol la si”,这就是音阶,音阶不熟悉,就没办法演奏了。小提琴、笛子、二胡、古筝等等,音阶不是一目了然的,都需要长时间的练习熟悉,对于这些乐器来说,音阶自然非常重要,但对于钢琴来说,一个琴键就是一个音,每一个音摆在那儿跑不了,只要记住中央C,其他音都能“数”出来,这么明确,还需要练习吗?学钢琴的孩子往往会忽略音阶的练习。我们的手指是长短不一的、每个手指天生的力量也有强有弱,变化多端的音阶,更难统一速度与力度,遇到快速的跑动、手指手掌手臂移动的时候,就会显得很生疏,无从下手,这就是很多学生学到高级阶段就很难进步的其中一个原因。所以,熟练音阶在钢琴的学习中必不可少,在英皇考级中,音阶也是必考项目。学钢琴的孩子们大多都听说过巴赫的《十二平均律曲集》,这套作品是巴赫音乐创作的巅峰,它被称为钢琴音乐中的《旧约圣经》。这首曲子就是在音阶的知识基础上创作的,其高超的对位技巧、音乐性以及对手指控制力的要求,使其成为所有钢琴演奏者必不可少的课业,很多学习钢琴的小伙伴们曾经都被这套作品虐待得死去活来。巴赫《十二平均律》手稿本次超级公开课,顾老师也会将《十二平均律曲集》作为案例,讲解考级音阶的知识以及日常运用,讲解音阶的练习方法,熟悉音阶,也就熟悉了各种调式、调性。在乐曲...
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2019 - 09 - 06
开学啦~又要勤勤恳恳陪孩子练琴了!陪练也是一门学问,你对孩子说的每一句话其实都隐藏着家庭教养问题,首席猫SI家庭顾问师本期分享的主题就是陪练的那些事儿,尤其适用于新生家长哦!情景设定「 妈妈陪着孩子练琴……妈妈说:」A“错了错了,赶快停下来,从这儿开始。”B“耐心点儿,今天你只要能一次全对,就可以休息。”C“你今天练习的目标是什么?”“我把老师录的这个乐句再给你放一遍,听听区别在哪里?”“试试看,你怎么能演奏出这样的(音/节奏/表达)来?”您在陪伴孩子练琴的时候,说的最多的话是什么呢?SI家庭教养解读A类答案:“国王的宣判”学习是一个不断试错的过程,每一次错误都是为正确积累经验,没有什么比严厉批评更打击孩子学习原动力的了。B类答案:“温柔的陷阱”表面的温柔无法“骗过”孩子,“一次全对”如不可完成的任务,让孩子看不到努力的终点,让学习的过程变得缺乏动力。C类答案:“思考的逻辑”邀请孩子发展独立思考的能力,教给孩子解决问题时的思考逻辑,或者引导孩子自己去发现解决之道。提问而不是直接告知,会让孩子觉得自己很能干,从而建立解决问题的信心。SI家庭顾问提示 智慧父母的修炼——巧用启发式问句 学习是一个奇妙的体验过程,如何让孩子在克服问题时,摸索自己解决问题的思路和方法,需要家长有技巧的引导。启发式问句将引导孩子经由探索得到知识,随着能力的提升,自信心的增强,学习的效果记忆...
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2018 - 11 - 13
佛罗伦萨,街头转角,悠扬的乐声渐渐清晰... ♬没有音乐厅中庄重的气氛;没有身着华服燕尾衣;也没有灯光和端坐的观众……一位小伙子和街边的两位大叔,玩弄着他们手中的乐器,几个节拍之后,默契的演奏出轻快动听的旋律。他们情绪与音乐融为一体,与手中的乐器融为一体,与这个城市融为一体。学音乐是可以这么玩的~他们练习音乐不是为了考级而是为了能容入大集体一位学生家长在谈论音乐教育的时候这么告诉我们:“在国外工作的那年,我每周都会参加各种的PARTY, 朋友不是吉他、钢琴,就是大鼓、小鼓,能歌善舞,各类即兴音乐,不绝于耳。最深刻的体会是他们练习音乐不是为了考级,而是为了能容入大集体,和大家一起分享音乐的快乐。”一个刚刚学会走路的宝宝在音乐响起的时候,会不由自主地动起来。成年人表达情感的方式有很多种,说话、唱歌、写作,但孩子不能,音乐才是最初的语言。央视著名主持人白岩松,曾经给他刚出生的儿子信里说到,你一定要“爱上音乐”。他说:"哪怕全世界所有的人都背过身去,音乐依然会在耳边窃窃私语。无论你向前走多远,那些久远的音符还是会和你心灵很近。"音乐可以让心与心的距离更近,不是为了学音乐而学,考级也不是学音乐的目的,而是因为爱上音乐这样的生活方式,如今中国的很多家长和孩子仍然陷在考级的困扰中,甚至有孩子在考完十级之后就再也不碰乐器。这就是对学习音乐大大的误解了。从音乐出发帮助孩子拥有提升...
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2019 - 01 - 23
“班里一共有五个孩子,其中的四个女孩都非常自信,在课堂上回答问题、唱谱都很积极,总是叽叽喳喳闹个不停,只有一个男孩坐在角落,不吱声,一直在皱眉,因为他知道自己缺乏在哪里,所以他不开口……”音乐班级里总是会有这样的一些孩子,因为知道自己的缺点而自卑、或者总是出错以至于认为自己永远都是错的,相反的也有因为受到的夸赞很多、认为自己天赋异禀而变成自大狂的类型……身为首席猫音乐素养课主管的李莹老师,拥有二十年的教学经验,培养过无数的学生,脑子里也装了数不尽的故事,在她的眼中,最普遍也最需要重视的就是孩子在学习过程中的心理问题。李莹 / LiYing首席猫音乐素养课主管;资深钢琴教师;沈阳音乐学院作曲系硕士毕业;在伴奏、作曲、音乐制作方面都有较强功底;98年迄今培养各类学生,考级类,兴趣类,考学类……教授科目广泛,含括钢琴、乐理、视唱、和声、作曲理论,即兴伴奏等;教学一直遵循有教无类,因材施教,教学方法灵活,接触的教学体系和理念类别较多,会适当取长补短,教授各类学生。在教育界,早有这样一句话——“学音乐的孩子不会变坏”,但也不代表可以完全隔绝成长的问题,“魔鬼”依然潜伏在孩子们的身体里虎视眈眈。每个孩子都是独立的个体,虽然成长轨迹不尽相同,但在成长过程中多多少少都会出现这两个共同点:自卑与自大。 解救自卑:需要为孩子建立“成功”在素养课堂里,没有家长陪伴的孩子们,...
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2019 - 04 - 05
重磅~!给大家带来一个巨好的消息4月14日,意大利著名音乐大师Roberto Fiore即将来到首席猫音乐教室,为孩子们带来大师课!身为意大利著名指挥、作曲家、教授的Roberto Fiore,拥有从2004年至今15年的演出经验,参与过国内外多个乐团、音乐机构、赛事的演出,他的经历对于学习音乐的孩子们来说就是宝藏一般的存在。参加本次大师公开课,可以提升孩子对音乐的欣赏能力和审美理解,听听大师对于音乐学习的见解和在学习上遇到的问题,思考如何改进自己的演奏技巧,从大师的经验里开拓眼界,收获提升。欢迎大家前来参与!大师公开课【时间】4月14日(星期日) 14:30【地点】首席猫江北嘴校区音乐厅【报名方式】识别二维码报名限量20名,报满即止(报满后表单将不能打开)除了大师公开课以外,4月-5月每周日,Roberto Fiore还将为钢琴学员们,带来共6节一对一大师课,名额有限,赶快报名一对一大师课报名须知【时间】4月-5月,周日上课45分钟/课(具体上课时间请关注学管老师通知)【报名条件】拥有2年以上学钢琴经历,7岁以上【报名及费用】详询学管老师报名和缴费ROBERTO FIORE (罗伯特.菲奥艾) 意大利指挥丨作曲家丨教授师从罗马 Santa Cecilia 音乐学院的 P.Rotili 和M.Gabrieli教授,取得比萨大学录音专业和O.Respighi音乐学...
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2019 - 07 - 11
先懂孩子,再懂教!心理学是一个很复杂很庞大的科目,聂欣老师通过最接地气的案例和个人的儿童教养经验来指导家长们如何教养孩子。在课程中,聂欣老师用情景演绎的方式将家长们带入孩子真实的内心世界,并讲解解决办法。其间带入了很多台湾“因材施教”SI测评的实际案例和解析,从多元智能的维度,为到场的各位家长解答各种性格特征的孩子该如何教导。“言传不如身教”,聂欣老师作为一个四岁孩子的妈妈,也分享了自己在家里教育孩子的方法以及跟孩子玩的游戏,比如“洗衣机”游戏可以练习前庭觉,其中一个表现就是孩子不会晕车了;还有“手推车”游戏,练习孩子的左右协调,这些都需要家长和孩子在家里共同完成,拥有更快乐的亲子时光的同时,还能让孩子有所成长。在对孩子的行为教养上,还细致到了如何对孩子说话的层面。“赞美要适度,鼓励不嫌多”也是她在课上对家长们反复强调的内容,让在场的家长受益匪浅,课后都很积极的找聂欣老师咨询问题。感谢各位家长对我们公开课的支持!公开课上的干货太多,还需要家长们慢慢消化和练习,一步一步成为“智慧家长”,开启孩子的智慧之门!最后插播一个广告:聂欣老师在公开课上讲到的台湾“因材施教”SI测评,在首席猫也是可以测试的哦,以家庭为单位测试,了解孩子的天生气质以及家庭环境、教养等现状,并给出建议与方法,感兴趣的家长们可以联系学管老师咨询了解。未来我们还将会有更多类型的公开课上线,在趣味的过程中学习干货,敬请期...
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2019 - 09 - 20
2019/9/19首/席/猫/成/长/故/事每天在首席猫的教室里都能听到孩子们演奏的声音,他们带着各自对音乐的梦想来到首席猫,谱写着属于自己的音乐故事。在这里,「首席猫成长故事」将和大家一起见证他们的成长和光芒。分享他们的成长经历,或许能给我们一些启发,今天就让我们走进其中一个孩子的故事...首席猫暑期国际游学结束的那天,法国戴高乐机场候机大厅里人来人往,角落里一架白色钢琴吸引了男孩的注意,他走上前,落座,自然而然的弹起了曲子。全情投入,琴身悠扬,在机场嘈杂的环境里,唤起了内心的宁静。 他是杨梓鳐,我们都叫他威廉,自年初在新年嘉年华上和首席猫青少年乐团合作《圣母颂》时,就已圈粉无数,他总爱扎个小辫,舞台上的他,西装衬衫加身,优美的旋律在他指尖流淌,风度翩翩,颇有“小钢琴王子”的气质。 这次国际游学中,威廉的表现也可圈可点,游学的时间虽不长,但在威廉和妈妈看来,还确有明显的提升,一方面是音乐的感受和表现上的进步,另一方面则是见识的拓宽。威廉妈妈一直坚持的教育理念就是:“不能让孩子闭门造车,增长见识很重要”,参与游学的初衷,也是想抓住每一个让儿子触摸世界的机会。从小培养能看见世界的眼界—今年的游学刚好碰上了欧洲的罕见高温,教室里,钢琴的乐音和风扇的转动声,组成了游学营里每一天的“夏日交响”。弹琴的时候,威廉偶尔会停下来跟钢琴家Antoine Didrydemarle...
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2019 - 11 - 28
不用再为孩子苦苦寻找科学的音乐启蒙方式啦!台湾「音乐童年」课程现已登陆北京首席猫音乐教室,只需三步,就能把握成长关键期,提升孩子全方位能力!Step 1.「音材施教」先懂孩子,再懂教通过SI「音材施教」系统,「音乐童年」能够帮助父母了解孩子的天生气质与发展潜能,及早掌握孩子的未来竞争优势。■ SI系列测试之一丨社会学习模仿对象相似点评量在「音乐童年」的课堂中,老师会根据孩子不同的天生气质采取不同形式的授课方法。比如有的孩子天生适应性低,属于“慢熟儿”。老师就会建议家长在正式上课前带孩子早早进入教室,让孩子提前熟悉教学环境,在真正进入学习时更好地吸收知识。还有的孩子精力充沛、活动量大,属于“好动儿”,在课堂学习时好扭动、不专心,很难进入学习状态。老师就会建议孩子在上课之前进行一些体育锻炼,消耗掉多余的精力,这样更能增强孩子在课上的专注力。通过「音材施教」的教学系统,每种类型的孩子都透过不同形式的授课方法,从体验中“玩”出想象与智能,提升音乐、艺术素养与美感能力,全方位发展,提升“幸福力”。Step 2. 阶段培育奠定良好音乐基础不同年龄对应着不同的身心发展阶段,为了适应孩子的成长节奏,在「音乐童年」的教学中,老师们会分阶段、分重点地开发孩子的各项智能。2-3岁亲子音乐躲猫猫课程以亲子互动温暖童年、开发五感、提升自信3-4岁幼儿音乐童话国课程以经典童话温暖童心、体现生活、激发想象4-5...
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2019 - 09 - 18
孩子成长才能评估(Assessment of Children's Growth Ability)源自台湾资深亲子教育专家黄秋蓉老师的SI量评系统,主要是针对0到18岁的孩子,提供8个年龄段的测评工具,全面、客观、科学地评估孩子的现状,完整呈现孩子的生理、智慧发展现况、气质行为模式及内心世界,让父母更明确地认识、了解自己的孩子,进而提供适当的教养方式,协助孩子依自己的发展轨迹,启发孩子的学习潜能及学习动机,培养适应各种情境、解决各种问题的核心竞争力。       孩子成长才能测评理论依据:si量评理论用专家系统学习经验值后模拟推论预测结果的方式为技术基础;以色彩心理学及马斯洛之需求层次理论为立论来源,利用当下喜好的颜色配对或是图形的选择,让施作者直觉式的探索对情境直觉反应的感受程度,避免用问卷方式让当事人去臆测或是想像自己的潜在性格,透过直觉感受的喜好选择配对结果,反映出受测者的情绪感受倾向。其中“彩迹”与“图迹”评量即是SI评量系统中应用“投射式”的测验方式(另外还有“字迹”评量,利用写字所产生的笔画字迹来侦测潜意识的感受程度),其利用专家系统分析模式作推论或预测,其特点是接受施测者对于色彩或图形主观的配对与偏好选择,同时又兼顾专家谘询的专业经验。在所定义好之专家系统分析模式架构中,利用施测者所选择的题目答案,与报告的评量指标做结果,透过专...
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Hot News / 热点新闻
2020 . 03 . 26
点击次数: 0
[ 非常音乐秘籍 ]  作为首席猫线上“非常”课系列中的一员,「非常音乐秘籍」定期为大家带来精品学习小视频,用碎片时间修炼技能,不要小看这些小知识点,积累起来都有大能量!小视频均为首席猫专业老师录制,每份“秘籍”都是干货哦!mini lessonNo.2学小提琴必练的手部动作进阶--揉弦与换把适合学员:英皇2级以上的学员* 上一篇秘籍中的左手手指、琴弓练习依...
2020 . 03 . 25
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[ 非常音乐秘籍 ]  作为首席猫线上“非常”课系列中的一员,「非常音乐秘籍」定期为大家带来精品学习小视频,用碎片时间修炼技能,不要小看这些小知识点,积累起来都有大能量!小视频均为首席猫专业老师录制,每份“秘籍”都是干货哦!mini lessonNo.1学小提琴必练的手部基础动作适合学员:学琴3个月以上的孩子* 以下每个动作建议练习3-5分钟第一节:左手手指...
2020 . 03 . 17
点击次数: 17
这注定是一个让全国人民难忘的冬天,疫情当前,我们失去了生活中太多平时已经习以为常的美好时刻。作为国民,我们心系着武汉的安危;作为父母、儿女,我们关心着家人的健康;而作为首席猫大家庭中的一员,我们也时刻关注着企业在特殊时期的动向。        在这个时刻,首席猫音乐教室和西区爱乐的创始人——胡骏先生、姚亮先生和罗竹君女士,给我们写下了一封信。在这封...
作者:
发布时间: 2018 / 10 / 19
点击次数: 44
除了“说话”和“文字”,咱们的小首席猫将用第三种“语言”来为国庆长假画上完美的句号。没错,通过英皇素养课的学习,我们很高兴看见小首席猫们能够用音乐创作来记录自己难忘的旅游经历,向往的风景和喜爱的事物。    用属于自己的原创乐曲,向大家展示了内心对生活的理解和热爱。平均年龄不到10岁的7个小首席猫们,运用自己课堂学习的英皇创作素养课程的知识,自己作曲,自己演奏,为我们带来了一场100%原创的音乐会!*杨思雄创作的《Yala》灵感来自于一次四川雪山之旅*师生配合演奏董名汭的原创乐曲*董名汭的《野蝴蝶》是一首比较有难度的二声部编配*莫在渊的原创《变奏曲》钢琴演奏*任毅的原创《错位》小提琴独奏*李莹老师为大家总结孩子们的创作课程情况*肖棋中的《哈利波特》是根据哈利波特给他的印象所创作的*曹静晗的原创声乐作品《江南忆》是一首江南小调,由冉佩月老师演唱,仿佛置身江南烟雨之中*林睦梓的原创《The Sea》小提琴独奏*家长认真阅读音乐会曲目单*家长们用心的倾听中……*本次创作音乐会圆满落幕我们希望孩子们通过音乐素养的学习,可以真正的更理解音乐,让音乐成为他们的第三种“语言”,记录和表达生活,真正无国界的与世界交流!
作者:
发布时间: 2018 / 10 / 19
点击次数: 39
在美国从学前班开始就有五线谱、乐理知识的学习;在小学教育里,音乐相比其它学科更被重视;孩子们大一些,还能自己举办定期的“音乐会”;90%的孩子,都能在音乐学习中感受到快乐想知道美国孩子们如何学琴吗?10月14日,国际音乐交流大使 Ruth Brons分享会,告诉你。Ruth Brons,她不仅拥有30多年的提琴教学经验,也是小提琴/中提琴演奏家,曾参与众多乐团音乐会演出,更是美国专利握弓器发明者,倡导用科学改变音乐学习,将快乐融入教学。这次Ruth Brons 将和我们分享交流音乐教育,同时也将与各位音乐老师一起展开“铃木教学法”的学术交流。Ruth Brons30多年的提琴培训经验;美国专利握弓器发明者;铃木教学法推广大使,铃木美洲协会会员;美国弦乐教师协会成员&ASTACAP考官,Kudos奖获得者;美国音乐家联合会成员;曾与威斯特菲尔德交响乐团、哈里斯堡交响乐团、雷丁交响乐团、兰开斯特交响乐团、海湾大西洋交响乐团、菲洛梅尔交响乐团、新泽西巴洛克索洛主义者交响乐团、格兰德班德交响乐团、海洋城流行乐团、费城波普斯、维瓦斯四方、学院四重奏、葛底斯堡四重奏、坎伯兰谷地室内乐演奏家等一起演出。铃木教学法大使--------------美国各行各业的音乐学习方案铃木教学法用极其简练的方法,从记忆力、注意力、运动能力、表现力四个方面展开了能力的开发。握弓器创始人--------------美国专利握弓器,帮助初学的孩子更好的走进音乐Ruth Brons 老师在30多年的提琴教学中深刻了解到初学者对右手持弓的难度有多恐惧;80年代初于美国费城的天普大学中提琴表演研究生毕业后,她就开始对提琴教育进行深刻研究;从2003年至今一直在新泽西州的蒙特克莱尔州立大学担当铃木小提琴项目推广老师并拥有自己的独立音乐工作室;经过不懈的教研教学,2008年她终于发...
作者:
发布时间: 2018 / 10 / 19
点击次数: 83
HELLO!HELLO!我是首席猫艺术猫大师今年五岁了,我的英文名叫“Master Cat”我这样身份高贵的喵当然要住在这样高端大气的府邸我们家,又大又敞亮有好多房间We Are Family!我们家经常开PARTY▲崎骏经典作品音乐会《龙猫和它的朋友们》2018.06.2 | 重庆施光南大剧院▲第五届香港国际音乐节【重庆赛区】初赛2018.06.10 |首席猫财富中心校区▲第五届香港国际音乐节【重庆赛区】初赛2018.04.15 | 解放碑·国泰艺术中心▲2018百人齐奏《天宫之城》2018.01.07 | 重庆新光天地▲2017音乐嘉年华2017.12.23 |重庆大剧院▲2017维也纳游学之旅2017.7月 | 首席猫艺术教育▲献给孩子的讲演音乐会2016.05.22 |重庆国泰艺术中心▲英皇钢琴评估音乐会2016.04.30 |重庆国泰艺术中心▲小提琴颁奖音乐会2016.04.30 |重庆国泰艺术中心▲千与千寻 宫崎骏·久石让动漫试听音乐会2015.11.21 |重庆大剧院▲法国波尔多青少年艺术节2015.08.13 |欧洲▲冬令营室内音乐会2015.02.08 |重庆科技馆▲大师与经典·大提琴家王健和星天空乐团音乐会(与大提琴家王健同台演出)2014.07.11 |重庆大剧院▲西部歌王王洛宾作品音乐会2013.11.16 |重庆国泰艺术中心▲首席猫琴童与“世界第一小提琴家”伊扎克·帕尔曼同台2013.10.13 |重庆大剧院以下,是本喵和小伙伴们的日常* 千与千寻 宫崎骏·久石让动漫视听音乐会* 献给孩子的讲演音乐会* 首席猫第六届音乐教学评估会欢迎你,来首席猫艺术教育和我们一起玩耍WELCOME!
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发布时间: 2018 / 10 / 19
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教育工作者都知道,孩子的成长期是一个危险时期,这时的孩子容易敏感、脆弱、易怒,总之各种情绪在这个阶段放大了。也就是说,孩子管不好自己的情绪,有些时候就容易冲动,控制不住自己的行为。 但是学音乐可以帮助孩子调节情绪。教音乐这么久,首席猫从未见过谁能一边弹《月光曲》还一边骂人的。音乐的世界里,骂不起来的。音乐么,就只能爱,一点儿恨也渗不进去。                                                                     ——木心音乐的表达大多是积极向上的,特别是古典音乐,悠扬的旋律能对孩子产生很多正面影响。即使是悲伤的音乐,恰恰也是排解情绪的一个出口,生活中的负面情绪在享受音乐时也能够得到宣泄。像木心说的:「用音乐发脾气,是最惬意的。」要是孩子在不同乐曲中感受过不同的情绪,渐渐地,他/她就学会调节自己的情绪,在生活中的其他场合,才能平稳自己的心态。但我们的学校从幼儿园到大学,成长的每一个阶段,几乎都开设了音乐课,校园霸凌、青少年犯罪的新闻却没断过,甚至好像越来越多。好像音乐也没有改变什么,这中间哪里出了问题?首席猫要说:「你孩子根本没学进去。」如果说,学琴的孩子不会变坏,家长们可能要反对了:「我孩子学了那么多年琴,可是他还是脾气不好啊,还说再也不弹钢琴了」首席猫就要问了:「他/她当初是不是一开始就直接进入枯燥的指法练习?」将技巧等同于音乐,将技巧训练从音乐的文化背景、...
作者: 首席猫艺术教育
发布时间: 2018 / 10 / 18
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发布时间: 2018 / 09 / 22
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今天,首席猫想和大家一起分享一则「宝贝教妈妈学音乐」的故事。这则故事的主人公,正是首席猫引进的音乐故事新课程的体验者和他的妈妈。到底发生了什么有趣的事?我们接着来看!我家孩子三岁就开始各种学习,各种都学。现在儿子四岁了,我陪他念念古诗,拿着童话给他讲故事,他时不时问我:「妈妈,这个字念什么呀?和我名字里的『希』好像啊!」也会扳着手指头,认真盘算「五个苹果,给了妈妈一个,给了奶奶一个,还剩多少个呢?」。教他这些基础的语文算术,让我在他心目中的形象越来越「万能」了。 但当他坐在钢琴前弹着曲子,深情得像位英伦小绅士的模样,还真让我心头一惊!这是我那「十万个为什么」的问题小王子吗? 从小学到高中也算一直在上音乐课了,我一直觉得唱遍周杰伦、陈奕迅就能算「朋友圈知名音乐人」。直到有天,被儿子叫住:「妈妈, 你知道这个音符是干什么的吗?」只见他的小手指指着一个形状像汤匙的音符,我瞪大眼睛对他说:「妈妈不知道,你能讲给妈妈听吗?」 儿子从小书包里翻出七张小精灵纸片,将它们放在五线谱上,重合在一起,告诉我:「这是一个由彩虹构成的琴谱……」在他稚嫩的口吻中,我知道了五线谱不是五条黑线,钢琴键也并不只是黑白两色,每一个琴键都有着不同的颜色。「妈妈,你知道 do 这个音是在五线谱的哪条线的?」我说:「多瑞咪发嗦啦西,do是第一个音,在第一条线上的。」他说:「不对,do 在第一条线的下面一条线,因为 do 是跺脚,脚一跺,就到地底下去了。」儿子立刻在琴键上按着一个音,小脑袋跟着右脚一点一点的,指着五线谱说:「妈妈,这个位置就是下加一线,是跺脚多出来的——do——」我当时有点吃惊,因为我恍惚记得以前中学音乐老师也讲过但我从来不认得五线谱,但是宝贝这样一讲,我可能永远都忘不掉了。一跺脚就是地底下的 do 。     Do音在下加一线上 ...
作者: 首席猫音乐教室
发布时间: 2018 / 09 / 13
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“ 因学习音乐,而远离音乐,世间最痛心的事莫过于此。做家长总是很忧心的。对孩子学音乐,很多家长经常问:「怎样才能让孩子喜欢音乐呢?」首席猫的回答是:「他/她已经喜欢音乐了。」 在正常生活中,我们没见过哪个孩子听到音乐就大哭大闹的。不管是古典音乐、流行音乐还是电子音乐,没见过哪个人没有自己喜欢的音乐,孩子总会有自己喜欢的音乐。人需要音乐就像人需要呼吸空气,家长不必担心孩子不喜欢音乐。 我们可以说直接点,每个孩子都喜欢音乐。 但是人也会讨厌空气的,比如雾霾重重的空气。原本清新自然的空气,也会被我们搞得让人厌烦,最终搞得我们不能正常呼吸。孩子对音乐也一样。原本让人快乐的音乐,如果家长的引导不当,最终可能会让孩子永远不愿靠近。经过我们多年的观察发现,你只需做到以下四点,就能让你的孩子讨厌学音乐: 很多家长看着别人家孩子都在学音乐,自己孩子却成天瞎玩儿,就跟风给孩子报了个班。 但依照儿童的大脑和肢体发育情况,音乐学习要分成不同的年龄阶段,每个阶段的任务不一样,相应的教学方法也不一样。 如果我们把一个三岁宝贝放在一个十二岁大哥哥的课堂,让他/她天天练李斯特,这就像是让幼儿园小朋友做微积分一样,绝对可以让孩子这辈子都讨厌学音乐的。所以在决定送孩子学音乐之前,要事先考虑清楚,让孩子学习音乐的初衷是什么。许多家长给孩子报培训班都很随意,不了解这个培训班的教学理念,不了解这个培训班的学习资源,甚至不去了解这个培训班的师资水平,为了降低成本,就看看家附近有什么班,把孩子送过去。事实上,音乐学习是一个需要占用孩子时间的事情。学音乐最大的投入并非学费,而是时间和精力的投入。长时间的「准确」练习和积累,才能带来优美的音乐演奏。因此对于学音乐,「离家近」和「学费便宜」才是最大的成本。同时,如果这个培训机构的教学理念和教学模式并不适合你...
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发布时间: 2018 / 09 / 12
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钢琴五线谱入门,本文从最基本的钢琴五线谱的构成说起,帮助初学钢琴的琴友来认识钢琴五线谱,快速实现钢琴五线谱入门。1、钢琴五线谱入门----钢琴五线谱的构成      用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间,都自下而上计算的。  假使音乐作品是写在数行五线谱上,那么,这数行五线谱还要用连谱号连结起来。  连谱号:包括起线(连结数行五线谱的垂直线)和括线(连结数行五线谱的括弧)两个组成部分。  括线分花的和直的两种。2、钢琴五线谱入门----音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系是:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如:全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符;全休止符等于两个二分休止符等。3、钢琴五线谱入门----拍 号在一段音乐进行过程中,乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行,如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行,这就是拍号。(1):二拍子系统: 二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的二拍子拍号如下:在上方的数字代表一个小节有几拍,下方的数字则代表用几分音符当一拍,例如2/4代表一个小节有2拍,用4分音符当一拍;4/4代表一个小节有4拍,用4分音符当一拍。(2). 三拍子系统: 三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统,常见的三拍子拍号如下:例:3/4代表一个小节有3拍,用4分音符当一拍;3/8代表一个小节有3拍,用8分音符当一拍;6/8代表一个小节有6拍,用8分音符当一拍;9/8代表一个小节有9拍,用8分音符当一拍。(3). 后拍子系统: 后拍子系统是前二者的综合运用,常见的有5拍和7拍两种。4、钢琴五线谱入门-...
作者: 首席猫小提琴培训
发布时间: 2018 / 09 / 12
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孩子学习小提琴是非常讲究童子功的,如果学琴年龄过大非常不利于训练手臂和手指的拉琴功能,那孩子几岁学习小提琴比较好呢?       疑问一:小孩学小提琴的最佳年龄?       1、答:从专业角度讲,儿童4-6岁时最适合开始学习小提琴!       2、分析:因为小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要演奏出好的音乐,对手及指头尚小、力量不够的四岁以下的幼儿来说过于勉强。       3、建议:学习小提琴的年纪为4—6岁较适当。这时,孩子动作发育相对成熟,精细性和协调性都相对较好,掌握持弓的动作和左右手的配合都会相对容易。而且这个时候小孩子的手比较软,经过一段时间的练习可以具有少年和成年人不具备的灵活性和柔韧性。       4、温馨提示:此时学习小提琴也比较容易影响孩子的习惯,不要逼孩子,小孩子进步很慢,家长一定要有耐心,注意培养的是小孩子对学习小提琴的兴趣,具备专业水平固然好,但是为了这个使孩子失去了学习小提琴的乐趣,得不偿失。              疑问二:小孩过晚学小提琴好吗?       1、答:小孩学小提琴宜早不宜晚。       2、原因:学小提琴的最佳年龄虽没有严格的限制,但有一点值得肯定的是宜早不宜晚。因为听音要从小训练起。       3、温馨提示:但如果您练习小提琴只是作为业余爱好,提高艺术修养,那就不必追究年龄了,什么年龄都可以学。比如说大学生课余时间很充足可...
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发布时间: 2018 / 09 / 11
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英皇考级在国际上非常有权威性,含金量远远比中国钢琴的业余十级要高,因此考它是非常有用的,一是很有成就感,二是懂这方面的机构一看到英皇证书一定知道你是个真正懂音乐的人。       英皇钢琴/小提琴业余考级一共有八级,第八级的曲目难度与中国十级的难度是差不多的,但请注意这只是曲目难度——中国钢琴考级恐怕就是你弹几首曲子弹完了就走然后考官决定你通过与否,而英皇钢琴考级除了让你弹几首曲子,还会考察你的乐理水平、听觉水平、对音乐的理解水平、对音乐常识的掌握程度、视奏水平等等。因此对于中国现在这么失败的钢琴业余教育,中国学生想考过英皇是需要他真正喜爱音乐、钻研音乐、懂音乐的。       比如,你弹了一首曲子,你知不知道这首曲子是哪个时期、哪个乐派的作品?知不知道这首曲子所属的体裁具有什么一般特点?知不知道该作品的作曲家的创作风格及历史成就?等等等等。中国考级除了弹曲子以外什么也没有,中国的应试教育就使得大部分考生只会弹曲子,其他什么都不会。英皇考级时考官可能会问你刚才提到的那些问题,会考你视奏,会考你听觉。       中国考级和英皇考级都有音阶、琶音什么的,但英皇考级会考你很多更高级却极有价值的音阶琶音,比如单手三度音阶、双手小三度半音阶、反向半音阶、断奏音阶、转位和弦琶音等等,这些都是乐曲里常常遇到的,但中国考级就显得机械很多,只有几种最简单的可以考得出来。       英皇考级考官都是国外学者派专业演奏家,考级时你们是英文对话(当然,如果语言确实有困难,可以申请配备口译员),而事实上,你要是真想深入地搞音乐,只采用中国的理念和体系是不尽合适的,你应该很明显地看到中国音乐学院毕业的钢琴系学生与国外音乐学院钢琴系留学生对音...
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发布时间: 2018 / 09 / 11
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如今越来越多的家长逐渐认识到了音乐对孩子成长的重要作用,想让孩子能掌握一定的音乐技能,为孩子买件乐器学学。但是他们常常面临这样的问题:在孩子音乐启蒙阶段,究竟该让孩子学习什么乐器呢?来看下吧。1、选择乐器要看孩子的年龄段→ 3岁以下的孩子肺活量小,学习吹奏乐有困难,在幼儿阶段最好不要选择这类乐器;→ 3-4岁的孩子从幼儿智力发展和身体发育的情况来看,可以进行音乐启蒙方面的教育,主要孩子的音乐律动、辨别乐器、培养基础乐理知识,全方位提升孩子对音乐的兴趣度;→ 4岁左右可以开始学小提琴、钢琴、电子琴等乐器;一般来说,学习键盘/弦乐乐器一年,基本掌握了音准和节奏感后,再转学其他乐器会更好。▲ 3-6岁是孩子音乐发展的关键期。但在这个时候孩子的听力发育还不成熟,所以很多孩子对音准概念掌握还不好。学习是有固定音高的键盘类乐器比较好,如:钢琴、手风琴、风琴、电子琴等。这类乐器在学习的过程中,孩子很容易在自己的弹奏中获得稳定、准确的音高感。在买了这类乐器后,要注意经常维修(尤其钢琴),因为钢琴的琴弦易松动,音不准对孩子的耳力的发展是有害的。另外需要提醒是,玩具电子琴、玩具钢琴等乐器音很容易不准,不要把它当作练习琴用,对孩子学琴有不好的影响。2、选择乐器要看孩子的听力条件如果让孩子学习小提琴、二胡一类的弓弦乐器,需要注意这类乐器是没有固定音高的。孩子学习这类乐器要靠自己的听力去校音。可以用各种高低不同的音调(如动物或汽车喇叭的叫声等)让孩子模仿,试试孩子的听力。一般地说,孩子如果能正确地模仿所发出的音调,便具备学习这类乐器的听力条件。3、选择乐器要从孩子的实际身体条件出发在为孩子买乐器时,要考虑乐器的尺寸、长短、大小是否适合孩子使用和练习。孩子用成人乐器演奏是有困难的,所以还是以选择儿童练习琴较适宜。同时还要考虑乐器是否便于孩子携带和表演,如果选择便于携带的轻型乐器,那么孩子就可在各种场合...
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