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重庆少儿音乐培训
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2018 - 05 - 08
上周享誉世界的俄裔以色列小提琴教育家、英国皇家音乐学院教授、英国国内最受追捧的老师之一伊扎克·拉什科夫斯基教授给我们带来了两场精彩纷呈的 小提琴大师课。1小提琴音乐大师课(佳想安善美术馆)大师课开始后,小朋友便拉起了自己熟悉的小提琴曲,专注的表情,已经沉浸在音乐旋律当中。小朋友们表演结束,伊扎克教授进行一对一细心的指导,对演奏过程中出现的问题,反复示范和纠正。还告诉小朋友小提琴演奏不仅是器乐演奏还包括演奏者感情表达,用感情打动观众而不是乐器本身。现场小朋友们不仅可以从伊扎克老师指导中了解到自己在未来学习中可能借鉴到的经验,还可以避免学琴中一些弯路。家长们也可以有针对性引导孩子们的音乐之路。2小提琴音乐大师课(科技馆)晚上科技馆大师课还是迎来了很多家长和小朋友,整个现场座无虚席,大家都在认真地欣赏小朋友精彩演奏和伊扎克教授点评。伊扎克老师说音乐是给孩子最好的礼物,音乐教学过程能拓展孩子的情感触觉。伊扎克教授对小姑娘的精彩表演,赞赏不已,称赞她很有天赋,可以提供更大的舞台来表演。这部分是跳跃的节奏,这部分的音乐拉奏的过程要有力... ...伊扎克老师耐心的为小朋友讲解演奏过程中的技巧,还说应该给他的演奏配一个乐团。首席猫音乐教室专注3-12岁儿童小提琴/钢琴/音乐启蒙/乐理素养培训当音乐响起,世界开始安静!让内心歌唱先于乐器演奏让音乐学习可视化、趣味化、母语化!* ...
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2018 - 11 - 21
室内乐:原指西方在房间内演奏的宫廷音乐,但随着时代的变迁,室内乐逐渐脱离了原先字面的含义,不再等同于“室内演奏的音乐”,变成“小型合奏”的代名词。室内乐演奏真的很难吗?若不难,为什么连一些音乐大师都不能演奏好?若难,为什么咱们平均年龄只有几岁的小首席猫们却做到了?室内乐在器乐表演艺术领域是最高层次的形式,是最考验演奏者的演奏技艺和默契配合度的。即使是在舞台上独当一面的音乐家,在与别人配合演奏室内乐的时候,都很少能做到不用指挥就心意相通的去演奏整章乐曲。曲中音符的起承转合,感情的微妙变化,都需要整个乐团的人协奏配合几年甚至十几年,才能形成一种心照不宣的默契。而人生又有多少个十年?所以,我们的小首席猫们从小就开始磨练演奏技艺。2015年成立了首席猫青少年乐团,孩子们就好像多了一个新家庭,总是在一起训练,一起玩耍,一起演奏。你拉琴时我为你伴奏,我拉琴时你为我打节拍,慢慢的凝聚成了一个集体,也就生出了默契。这种团队协奏的默契不仅为他们的集体带来了荣誉,也为他们性格的塑造带来了长远的影响。△首席猫参与「百人奏响天空之城」的演出成团的这3年里,小首席猫们参与了大大小小的十数场演出:▷ 国泰艺术中心“专场音乐会”▷ 维也纳金色大厅“至高荣誉”奥地利国际青少年音乐节展演▷ “德国天才音乐家音乐会”与德国艺术家同台▷ “金色北京”全国比赛获得“金奖”今年11月...
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2019 - 02 - 28
现在很多家长都非常重视孩子的综合能力发展,而艺术学习成没每位家长必考虑的方向,据不完整统计70%的家长考虑过让孩子学习乐器,在大多数家长的心目中小提琴和钢琴是最受欢迎的乐器了。        那想要给宝贝选择一个好的乐器去学习,到底学钢琴好还是学小提琴好呢?接下来猫大师为您细细讲解下两种乐器的不同吧!钢琴被称为“乐器之王”,因其独特的音响,88琴的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在包含古典、流行、摇滚、爵士等几乎所有的音乐形式中都扮演着重要的角色。        而小提琴被称为“乐器之后”,在乐团中,它音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强。从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。小提琴不仅是管弦乐中最重要的乐器,在室内乐、民谣乐、爵士乐等领域还散发着迷人的魅力。        这两种乐器都是音乐必不可少的存在,妥妥的将其他乐器甩出很远。        也是近年来中国家长们眼中的网红,成了小朋友们学习最多的两种乐器。但是究竟是学钢琴好还是学小提琴好呢?请继续往下看        1、很多家长会说需要看孩子的天赋?...
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2019 - 04 - 12
今年初,阿里巴巴发布了2018年中国人读书报告。报告显示,中国的阅读人口与阅读总时长显著增加,但我们与其他国家仍旧存在一定差异。报告内容表明美国6-17岁孩子的人均阅读量为23本;而我国6-17岁孩子人均阅读量大约在8本。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生,30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”拥有良好的阅读能力能帮助孩子前进得更远。细心的孩子们一定发现我们首席猫江北嘴校区多了很多的新朋友——好多好多的书籍。没错,由首席猫音乐教室和江北区图书馆联合打造“首席猫共享图书角”正式上线!在花香草香的春天,再加上一缕书香。现场连线Q:图书来自哪里?A:我们的图书来自江北区图书馆,也特别感谢他们的支持与认可,以后也会带给大家更新更多更全的书籍。Q:图书种类有哪些?A:图书种类超级丰富,有绘本、故事书、古典名著等,更多书籍等你来探索哦。Q:图书角开放时间?A:开放时间和平时营业时间是一致的,具体时间是10:00-20:30,欢迎大家前来阅读。Q:图书借阅规则是怎么样的?A:图书角的图书比较很害羞,所以暂时还不能跟大家回家哦!亲子阅读不仅可以帮助孩子更快速的认识世界,而且能增加孩子和父母之间的情感联结。4月23日更是“世界图书日”,希望有更多的人能去阅读和写作,享受阅读带来的乐趣。因此,在四月,我们也将推出“江北区图书馆*首席猫共享图...
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2019 - 07 - 13
《Matilda the Musical》(玛蒂尔达音乐剧)是同名儿童文学作品改编而成的音乐剧,由Tim Minchin作词与编曲。本剧在2012年劳伦斯·奥利弗奖上获得7项大奖,于2013年托尼奖上获得5项大奖,被誉为新时代奇迹之作。 伦敦西区原版音乐剧 《玛蒂尔达 Matilda the Musical》将于8月29日-9月4日在重庆大剧院开演! 首席猫学员购票  部分场次享8折!(具体购票信息在文末)演出介绍融合多种风格的音乐集合音乐剧《玛蒂尔达》英文原版巡演30s宣传片宣传片中的这首《Revolting Children》,正是音乐剧《玛蒂尔达》中的代表性歌曲之一,它出现的时候剧情发展到了孩子们联合起来,反抗川奇布校长的暴力处罚,小高潮马上要来,正是戏剧冲突最强的张力瞬间。在这首歌曲开头,领头的小演员一段长长的呐喊solo后,节奏骤然转快,其他演员的声音立刻加入进来。层层堆叠出高涨的“反抗”情绪,现场气氛燃到爆。这种音乐上的处理,使得即使没有看过现场的观众,也能够迅速被其中的情绪感染。Revolting ChildrenStudio Allstars - Music from Oliver! & Matilda the ...
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2019 - 10 - 05
在音乐学习中有一句至理名言:学好音乐史才能正确的理解音乐。这是为什么呢?音乐史在专业音乐院校中都是音乐理论必修课程,含括音乐理论、音乐家、音乐作品、音乐美学的发展史,这是每个音乐学子都必须了解的领域。积累聆听欣赏及审美的能力,让音乐水平更上一层楼。—当我们在对音乐作品进行分析时,其实就是在对当时的环境、音乐家的生活状态、内心世界进行剖析和探索,使音乐学习者与作曲家的思维更贴近。很多乐器学习者在技能到了一定程度的时候会遇到瓶颈,往往就是因为缺乏理解音乐的能力,这种演奏听起来不错,但进入不了人的心灵,无法形成难忘的印象,只有较好地掌握音乐史,才能正确理解音乐,理解作者的创作意图,才能在欣赏、演绎伟大作品的同时与作者的意识思维及阅历体验产生共鸣。日积月累,音乐学习者所积累下来的聆听欣赏以及审美的能力,能够帮助乐曲合理“再创造”,从另一个角度促进音乐技艺的提升。对音乐史的了解可以说是一个音乐人的综合水平鉴证,这也是每一个音乐学习者的人生必修课。我们如何让孩子们了解音乐史?—在我们日常的素养课上,也会讲到音乐史,将相对枯燥的音乐史用孩子们能够接受的方式传递给大家,从音乐家的角度延展到音乐欣赏,课堂的时间有限,在音乐史这个庞大的领域中,我们能了解和掌握的其实只是其中的一小部分。这次我们开展超级公开课音乐史专场的目的,也是让大家积累更多在课堂中未涉及到的知识,首先我们将带来的就是前两个音乐时期:...
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2019 - 12 - 12
他,拥有典型的欧洲面容,碧瞳深目,他身材挺拔,常常穿着西装或深色毛衣,每当他迈着大长腿从校区的走廊经过,都会引来众人的“注目礼”。两个多月前,luca来到首席猫音乐教室,成为了一名全职钢琴教师,优越的外在条件和扎实的钢琴技术,一来就收获了一大波的粉丝,成为了校区的“明星”。 他在首席猫拥有很多标签:“在短时间内出场次数最多的演出嘉宾”、“首席猫教师团队颜值担当”、“最受学员喜爱的老师之一”……带来欧洲的舞台魅力—年底演出密集,Luca常常被邀请到各种音乐会上当演出嘉宾,凭着从小到大的音乐积累、丰富的舞台经验,再加上充分的练习,他的演奏总会让大家眼前一亮。 Luca在首席猫教师音乐会上演奏查尔达什舞曲 Luca的全名叫Gianluca Sorrentino(詹卢卡·索伦蒂诺),是个地地道道的意大利人。欧洲是古典音乐的发源地,音乐氛围浓厚,意大利也在其中,在这片土地上,曾经诞生了许多著名的古典音乐家,如帕格尼尼、吉亚卡摩·普契尼等,每年都有数不尽的音乐会、歌剧在意大利演出。世界歌剧圣殿:意大利斯卡拉歌剧院Luca从小受到音乐的熏陶,曾以满分成绩获得意大利音乐学科的硕士学位,受到老师们的高度赞扬。他拥有丰富的舞台经验,曾在那不勒斯的萨拉奇科利尼音乐会上独奏,也曾参与那不勒斯和卡塞塔主办的钢琴比赛,获得优胜奖。Luca最喜欢的音乐家是贝多芬...
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2019 - 05 - 24
ABRSM英皇今年,是ABRSM英皇成立130周年,也是英皇考级进入上海第十年。第六届英皇上海暑期音乐夏令营将坚持历年品质,并作为英皇周年系列活动给予今年入营孩子们新的惊喜与体验。孩子们将在上海国际知名古镇朱家角新建的双语校园里体验寄宿制夏令营学习生活,接受英皇生动活泼的音乐要素强化培训、音乐大师班课程、集体协作音乐演奏特训……夏令营还安排了艺术体验之旅、与世界音乐大师面对面、以及丰富多彩的晚间活动,让孩子们多体验一种同学生活,多收获一些音乐素养,多结交一批新的朋友。留下人生旅程中一份永怀温暖的童年回忆!来自ABRSM上海代表处的官方情报:2019第六届ABRSM(英皇)上海暑期音乐夏令营之二!还想了解更多?宠粉如小编一定满足你的好奇心!:2019第六届ABRSM(英皇)上海暑期音乐夏令营之三!活动亮点 1 上海国际知名古镇朱家角新校园寄宿制体验今年的英皇暑期音乐夏令营将首次开启封闭式寄宿制体验,我们来到了上海国际知名文化古镇朱家角地区刚刚新建的宏润博源双语学校。朱家角位于上海市青浦区,是国际知名的江南水乡特色的历史文化名镇,古镇东近上海古文化遗址崧泽文化的发源地,西临景色秀丽的淀山湖。今年夏天,营员们将在优美的江南水乡中,在风景如画设施完备的美丽校园里,全身心领悟英皇音乐教学体系,体验独立的寄宿生活,感受音乐与地域文化的结合。 2 参演英皇...
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2018 - 07 - 03
2017年7月首席猫音乐教室一行40人历经15个小时的行程经赫尔辛基专辑抵达维也纳一下车就见到了双彩虹精彩的维也纳之行就此开始▼“至高荣耀”青少年国际音乐节开幕式典礼在世界第三高的圣史蒂芬大教堂举行,当介绍到我们来自中国重庆,是38个乐团中年龄最小的一支时,全场响起了最为热烈的掌声。首席猫音乐教室小代表开幕式上台致辞在Prater游乐场大转轮下进行公益演出维也纳Prater游乐场著名的百年大转轮是电影《爱在黎明破晓前》的取景地我们在这里与国外乐团进行交流,在公园里公益演出,多次历练之后,这群平均琴龄2年多的孩子们越来越举重若轻▼宝宝版《法兰多尔》有范有腔调▼《四季调》“年轻轻的女儿家,踩呀么踩青来,小呀哥哥……”在莫扎特的家乡演绎中国人的欢喜浪漫维也纳金色大厅我们来了!作为当天金色大厅第一个登场的乐团,孩子们训练有素又不失童真的表演,稳健的台风赢得满堂喝彩。台下一位来自四川音乐学院的老师说她被孩子们的专注和情感感动得流泪了。佛罗里达乐团的五位老师在表演结束后专门来到孩子们的座位旁给予了热情的赞美。维也纳艺术大学教授给我们上音乐大师课在两位分别来自澳大利亚和奥地利的音乐大师的点拨下两个小时的集中训练之后孩子们的演奏的拉德斯基进行曲和莫扎特小夜曲有了明显的提高谁让这是在施特劳斯和莫扎特的家乡呢?音乐无国界 我们是疯狂的music maker一路走来一路演奏小提琴在手,全世界都是舞台从中...
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si孩子成长才能评估系统,让您更懂孩子的世界

日期: 2019-09-18
浏览次数: 49
si家庭教育

  孩子成长才能评估(Assessment of Children's Growth Ability)源自台湾资深亲子教育专家黄秋蓉老师的SI量评系统,主要是针对0到18岁的孩子,提供8个年龄段的测评工具,全面、客观、科学地评估孩子的现状,完整呈现孩子的生理、智慧发展现况、气质行为模式及内心世界,让父母更明确地认识、了解自己的孩子,进而提供适当的教养方式,协助孩子依自己的发展轨迹,启发孩子的学习潜能及学习动机,培养适应各种情境、解决各种问题的核心竞争力。

si孩子成长才能评估系统,让您更懂孩子的世界

       孩子成长才能测评理论依据:


si量评理论用专家系统学习经验值后模拟推论预测结果的方式为技术基础;以色彩心理学马斯洛之需求层次理论为立论来源,利用当下喜好的颜色配对或是图形的选择,让施作者直觉式的探索对情境直觉反应的感受程度,避免用问卷方式让当事人去臆测或是想像自己的潜在性格,透过直觉感受的喜好选择配对结果,反映出受测者的情绪感受倾向。

其中“彩迹”与“图迹”评量即是SI评量系统中应用“投射式”的测验方式(另外还有“字迹”评量,利用写字所产生的笔画字迹来侦测潜意识的感受程度),其利用专家系统分析模式作推论或预测,其特点是接受施测者对于色彩或图形主观的配对与偏好选择,同时又兼顾专家谘询的专业经验。

在所定义好之专家系统分析模式架构中,利用施测者所选择的题目答案,与报告的评量指标做结果,透过专家系统的〝学习〞运算,去学习与实际专家谘询的结果作比较,再回馈调整系统中各项参数值,整个学习训练的过程即以一次一个案例训练的方式作调整,持续到所有案例让专家系统分析模式的学习训练收敛为止。

学习训练收敛完成的参数,即可作为新案例推论预测的参数值,进而产生对应的报告结果。在论证系统可信度方面,随机抽样施作客户的问卷调查,其认为报告结果与自身感受程度,准确度平均可达 80% 以上,随机抽查人次已超过 2,000人以上,接受调查对象有:

(1) 政府机关团体谘询辅导(例如警政单位、退辅会各地荣服处);
  (2) 政府对外课程的学员(例如台北市政府、新北市政府、桃园县政府);

(3) 校园学生、老师(例如学校整班学生、大学整个科系学生);
  (4) 企业内训顾问案,利用员工全员施作后,所做问卷调查;

(5) 家庭谘询辅导时,不定期抽样调查;


  什么是孩子成长才能测评系统

  可以依照不同年龄层的孩子,设置量身订做的测评项目。注重“因材”再“施教”的理念,架构教育金三角,结合家庭教育、学校教育、社会教育三方面。通过科学的评量,了解孩子的气质行为模式,智能发展现况及内心世界,做为教学及教育的依据,使孩子不仅在训练中得到更深一步的了解,同时挖掘孩子的优势潜能。  

  透过观察孩子的报告,可以帮助父母了解孩子的气质行为及智能发展现况,培养身心健康的下一代,让教育的成果可以提前到事前已知,而非事后补强。

si孩子成长才能评估系统,让您更懂孩子的世界

  如果你参加孩子才能测评,作为父母你将收获:

  1、了解自己、家庭的相处模式

  2、清楚孩子当下的行为模式背后的原因

  3、找到有效和孩子、爱人沟通的方式

  4、更有效的掌握人际关系沟通之道

  5、帮助孩子构建鹰架,打造更好的学习环境

si孩子成长才能评估系统,让您更懂孩子的世界

  测评流程:

  1、购买SI家庭账号、咨询服务;

  2、获得账号,进入SI潜能评测系统施测,每位家庭成员完成评量,产出评量结果;

  3、家庭顾问咨询师一对一解读评量结果;

  4、每个家庭获得专属家庭报告。


  几种可运用于幼儿园、学校、道馆的主要评量

  1、 儿童基本准备度综合发展商数评量

  (简称RDQ)(适合3-6岁)

  RDQ为一般领域之综合发展商数,该评量最主要的目的是可以侦测一个孩子的智慧成长档案,也就是可以了解孩子在发展时,其基本准备度、概念理解、沟通表达、精细动作、人际社会的发展情形及与同年龄层的孩子相比如何。

  另外在特定领域,该评量可测定在语文、数理逻辑、视觉空间、人际社会、自然观察、肢体动觉、内省、音乐节奏等八大方面的发展商数。

  2、社会学习模仿对象相似点评量

  (适合1-7岁)

  气质行为科学中,将该年龄层中最能影响「基本准备度」之主要项目,称为「A因子」。研究证实-当孩子渐渐长大,进入各种不同之社会学习情境,其所模仿之对象很自然地会倾向于与自己具有「相似点」之同学或朋友。所以定时评量孩子之相似点档案有助于为孩子建立理想之模仿学习对象,以便能促使竞争力多元智能持续呈J型曲线发展。主要测评趋避性、适应性、反应强度、坚持度和情绪本质。

  3、性格倾向评量(适合小学以上)

  人先天就具有个人之气质行为特征,并且经由后天各种生活情境(人、事、物等环境)的互动,不断的修正自我心理基本需求(被爱、归属感、自尊心、好奇心及成就感等),而逐渐形成个性,对于所处的社会情境便会产生不同的行为模式作适应。该报告以程度差异说明个体对于学习、工作、内省及人际关系等行为模式之特质。

  4、彩迹评量(适用小学、中学)

  该评量是侦测潜意识中人生剧本的优缺点记录,了解个案对周遭各种情境的动态适应度与解决问题的基本准备度。『性格决定命运』,要拥有好性格,需要拥有好心情,而好心情的前提是有好的情绪管理能力。透过『彩迹』评量施测结果,让我们有更敏锐的自我觉察能力,从认识自己个性中的情绪盲点为开端,进而觉察到自己的情绪现况对人际关系及解决问题能力的影响,能不断的强化优势,提升弱势,活出光彩自信的人生。


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【简 介】李柯首席猫青少年乐团艺术总监毕业于上海音乐学院管弦系前中国国家交响乐团第一小提琴演奏家,国家一级演员现任西南大学音乐学院小提琴教授,音乐表演系主任先后于法国、英国、德国和国内各地成功举办了个人独奏及室内乐的音乐会1998年进入中国国家交响乐团,后多次赴欧洲、美洲、澳洲及亚洲各国巡演【李柯】国家一级演员,1998年毕业于上海音乐学院管弦系。前中国国家交响乐团小提琴演奏家、国交室内乐团首席。现任西南大学音乐学院小提琴教授。 自幼学习音乐,于1985年以专业第一名考入上海音乐学院附小,后免试直升该院附中及大学。在校期间先后师从于我国著名小提琴教育家赵基阳、张世祥、丁芷诺三位教授。由于专业突出,长期担任该院青年交响乐团首席及独奏,并为广州白天鹅影音公司、新时代影音公司及上海音乐学院录制出版了多套个人独奏及重奏的音乐唱片。先后在全国青少年小提琴比赛及全国弦乐四重奏比赛中获奖,并多次获得国际重大比赛和艺术节的邀请,曾于法国、英国、德国、美国以及国内各地成功举办了个人独奏及室内乐的音乐会。还曾代表上海音乐学院赴德在小提琴大师班上为国外学生授课,其中包括职业乐团的演奏家,获得了欧洲同行和媒体的高度赞扬。1998年进入中国国家交响乐团, 后多次赴欧洲、美洲、澳洲及亚洲各国巡演,与梅纽因、斯特恩、小泽征尔、迪图瓦、穆特、阿格里奇、麦斯基、马友友、沙汉姆等世界音乐大师有过多次成功合作。曾在纽约林肯艺术中心、悉尼歌剧院、柏林爱乐音乐厅、维也纳音乐厅、阿姆斯特丹皇家音乐厅、伦敦节日大厅、巴比肯艺术中心等世界顶级艺术殿堂参加过无数成功的交响乐及室内乐音乐会。2011年,经文化部高级职称评委会评定为国家一级演员。作为中国国家交响乐团及四重奏组的第一小提琴演奏家和国交室内乐团的首席,先后为世界著名的环球唱片PHILIPS(飞利浦)公司、英国EMI(百代)唱片公司、法国Erato(埃拉托...
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【简 介】胡 骏获英国皇家音乐学院演奏文凭DipABRSM师从中央乐团前团长岑元鼎教授、日裔演奏家西野优子女士十多年的音乐教学经历,曾多次被有关单位评为“优秀教师”先后多次带队参与奥地利、法国、台湾、香港等国际音乐交流于2008年以指挥身份登上维也纳金色大厅所教学员曾多次在省级、乃至全国比赛中获得大奖大量学生考入新加坡国立音乐学院、上海音乐学院附中、星海音乐学院附中首席猫音乐教室专注3-12岁儿童小提琴/钢琴/音乐启蒙/乐理素养培训当音乐响起,世界开始安静!让内心歌唱先于乐器演奏让音乐学习可视化、趣味化、母语化!* 扫我报名 *扫描立即预约体验课程
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一、个别音长鸣 1.琴键不起   2.制音器左右相碰   制音器    3.勺钉向前弯曲   联动器    4.制音铁丝向后弯曲   制音器   5.制音器弹簧折断或脱出   制音器   6.制音呢因硬化而失效   制音器    7.制音头歪斜   制音器    8.轴架过紧   轴架    9.制音头脱落   制音器 二   踏下制音踏板后琴键不灵活 10.托木位置靠后                      联动器  11.卡钉过高 琴键   12.顶杆顶部润滑材料被磨掉 联动器    13.顶杆顶部有棱角 联动器    14.转击器的表面粘有残胶或其它异物 转击器  三、琴键按下后不能恢复(或恢复过慢)15.攀带钩、托木杆或联动顶杆弯曲,碰着旁边的击弦机部件   联动器    16.托木偏后不能接住制动木,影响顶杆复位 联动器 &#...
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