咨询热线: 023-67486615
重庆少儿音乐培训
热点资讯 / HOT INFORMATION More
1
2018 - 10 - 20
早晨,闹钟的音乐让我们苏醒;路途中,耳机里的音乐唤起一天的活力;晚上回到家,节目中歌手们用音乐表达着他们的情感,而我们,静静聆听,寻找共鸣。欣赏音乐,似乎是我们与生俱来的本能。音乐本身是一种语言,它可以渗透我们所有的情绪。你知道吗,其实你的孩子也有音乐天赋!“每一个孩子都像一棵树,都具有音乐的本能,但必须浇水,施以阳光与养分,并予以修剪,才能茁壮成长。”- 卡尔·奥尔夫(德国杰出的音乐教育家)孩子还在懵懂时期就能对音乐产生反应如今“音乐启蒙”已不再陌生每个孩子都有天赋只是有时候这些天赋被隐藏需要家长帮助孩子去激发而这就是“音乐启蒙教育”的意义所在想知道如何培养孩子的音乐天赋吗?▼▼▼首席猫音乐教室专注3-12岁儿童小提琴/钢琴/音乐启蒙/乐理素养培训当音乐响起,世界开始安静!让内心歌唱先于乐器演奏让音乐学习可视化、趣味化、母语化!* 扫我报名 *扫描立即预约体验课程
2
2018 - 12 - 12
首席猫小提琴/钢琴/音乐素养冬令营活动开始报名啦!好不容易逮着个长假一定要好好利用参加冬令营,能让小朋友们在浓烈的学习氛围中,巩固基本功,养成良好的小提琴/钢琴/音乐素养学习习惯,从而达到事半功倍的效果。冬令营信息冬令营时间第一期:2019.1.21 - 1.25第二期:2019.1.28 - 2.1冬令营价格2580元/1期3980元/2期注:◇至少一期(5天)起报;◇可在一期的基础上延长冬令营时间,收费标准:500元/天。◇详情请咨询学管师。教学信息我们的老师将在冬令营期间根据孩子的实际情况进行分班授课。小提琴冬令营的学习重点是“重奏训练”,通过10天的学习,小朋友可以学到分声部合奏,聆听,演奏,视奏,合作等知识!钢琴冬令营的学习内容将着重于“基本功及演奏技能”,小朋友在老师的带领下将集中训练音阶,视奏和乐曲等。无论是小提琴,还是钢琴,搭配着视唱、合唱、音乐戏剧课等音乐素养训练,让孩子们的音乐技能和素质得到全面发展!首席猫小提琴/钢琴/音乐素养冬令营结束后,我们还特别准备了成果汇报演出,让孩子们都有登上舞台展示自己的机会!课程安排2019年冬令营(1/21-1/25  &  1/28-2/1 )钢琴小提琴9:00-9:50音阶基本功9:50-10:05上午茶10:05-10:55视奏分声部练习/乐曲11:00-12:00乐曲重奏12:00-...
3
2018 - 10 - 24
有音乐的世界是没有界限的,贝多芬谱写了宇宙之音,莫扎特注定让所有人喜欢,而巴赫的乐谱可以穿越数百年启迪全人类,所以爱因斯坦探索完宇宙,休息时就拉小提琴,他说:「科学和音乐是相通的。」巴赫的经典乐曲《逆行卡农》与数学模型莫比乌斯环相通孩子的世界也是没有界限的,当他/她说要摘下星星送给妈妈时,他/她可是认真的!所以就算生气的时候也不要对孩子说:「你咋不上天呢!」能够欣赏音乐的孩子明白,说这种话的大人错了。今天,首席猫要为大家推荐一出即将在重庆大剧院上演的、非常优美而新颖的、特别适合家长带着小朋友一起体验的少儿音乐剧:《乔萨和魔法小提琴》。注意,我们说的不是看,也不是听,是「体验」,因为这出音乐剧完全不同以往,不是单纯的看和听,甚至还需要观众一起来演。《乔萨和魔法小提琴》到底是怎样的音乐剧?我们一起来看:  乔萨的故事很简单,也很纯净。烧炭工的儿子乔萨很矮小也不强壮,而他遇到了一只小鸟,给了他一把魔法提琴。魔法提琴可以让人和动物变大,也可以变小。于是乔萨就开始了寻找月亮的旅途,他要到世界的尽头,在月亮上为爸爸演奏……整个故事中,小主人公乔萨得到了可以让东西变大变小的魔法,但他并没有用这个魔法去捉弄人或者为自己谋取好处,连这种念头都没有过。他只想着能在月亮上给爸爸演奏音乐。这才是真正的音乐的故事,音乐里只有爱,一点儿恨也渗不进去。整个故事的情节推进那么自然,当乔萨得到魔...
4
2018 - 12 - 12
首席猫引进了又一经典儿童音乐启蒙绘本《听,小蜗牛艾玛》,这也是一场能让孩子们跟着唱、跟着跳、跟着拍手的音乐会,别错过了哦。内容简介《听,小蜗牛艾玛》讲述的是艾玛在探寻自我的旅途中见到了轻盈飞舞的蜻蜓、气势雄壮的蚂蚁大军,还有会变戏法的毛毛虫……艾玛感觉每个动物都有它们自己的天赋,而唯独不知道自己的天赋是什么。音乐在整个故事中扮演着举足轻重的角色,它表达情绪也描述情景。多说无益,让我们走进剧院去亲身感受小提琴的悠扬,中提琴的沉稳,大提琴的浑厚。剧制魅力专业声誉从业30年音乐教育专家海蒂·雷能撰文;德国联邦总统奖得主史特凡·马尔采夫作曲;中国广播电影交响乐团首席、小提琴演奏家姚亮领衔专场音乐会;中国“金话筒“、北京人民广播电台主持人小群姐姐倾情献声录制中文配乐故事;专业的创作和演出团队,带给孩子不同凡响的视听盛宴。音乐启蒙打造国际音乐会绘本系列,举行绘本同名音乐会全国巡演;配备线上音乐课程,给孩子提供多维度、立体化、全方位的音乐启蒙解决方案。创作团队简介☆作者:海蒂·雷能音乐教育专家,曾在幼儿教育进修机构担任教师,在音乐教育领域颇有建树。2000年创立“流动音乐工作室”,为三至六岁儿童提供丰富多彩、轻松有趣的音乐教育并创作儿童故事。☆绘者:丽莎·汉施与拉蒙娜·乌曲娜两位童书画家搭档,擅长使用铅笔与水彩的创作表达,尤其擅长抓住人物瞬间的表...
5
2018 - 10 - 26
乐器是什么?乐器就像人一样。每一种乐器都是独特的,乐器之间彼此不可替代。小提琴的明亮清厚,大提琴的温润缠绵,钢琴的清脆利落……它们在表现特定情感时各有特点。我们可能已经不习惯不是钢琴弹奏的《致爱丽丝》,也不习惯一支没有小提琴伴奏的《小夜曲》,无法欣赏失去大提琴的《月亮河》。著名钢琴家马克西姆·姆尔维察沉迷于音乐之中这些乐器可以单独发出悦耳的旋律,你可以独自一人在房间里弹奏。但是,要奏出更加宏大的、更加丰富的音乐,就需要将这些乐器组合起来,按照特定的安排同时弹奏出来。这是一种需要独奏者、合奏者高度协作的演奏方式。演出会不会有好的效果,一是每个人都必须非常专业,二是需要大家非常融洽地协作。  音乐会排练现场,指挥正在引导乐队分工合作而整个乐团那么多人,那么多乐器,要一起合奏协协调有序,靠什么?靠指挥。以前,很长一段时期,作曲家自己同时担任乐团指挥和乐团首席。那时的作曲家除了作曲,还要要一边演奏,一边以特定的动作指挥乐队。这就是说,音乐发展轨迹也是如此,指挥和乐团首席是最理解这支曲子的人,他们带起了整个乐队的演奏状态。所以作曲家和指挥的职务分开之后,指挥就变得非常关键,不管是演奏还是演唱,大家都以指挥的动作把握节奏和强弱。指挥怎么动,大家就怎么唱。 首席猫青少年乐团的指挥是李珂老师,李珂老师带领首席猫青少年乐团练习无数个小时,在世界知名音乐厅演出十...
6
2018 - 12 - 13
重庆首席猫音乐教室是优乐少儿艺术培训旗下音乐教育品牌,专注3-12岁重庆少儿小提琴培训、少儿钢琴培训、儿童音乐启蒙、少儿乐理素养培训。通过音乐的学习,提高孩子们感性思维能力,创造力,审 美等综合素质,同时在实践的练习、表演、大师课,国际交流等活动中锻炼勇气与毅力,开拓眼界。      首席猫音乐课程带给孩子的不仅仅是技能,培养品格,塑造思维是我们献给孩子的人生财富。【3-12岁】   小提琴、钢琴、多媒体教学;【ABRSM】  英国皇家音乐学院 考试教育体系;【 国际化】  音乐大赛、出国交流学习;【 音乐家 】   大师课 教学评估课;【青少年乐团】  给孩子们提供 高标准演出机会;ABRSM英皇考级教育体系3-12岁 钢琴 小提琴 音乐素养 音乐启蒙课    首席猫音乐教室采用的ABRSM英皇考级教育体系,拥有120多年历史,90多个主流国家、每年有超过60万人在学习。    英皇ABRSM教育体系不仅关注孩子们的音乐技能训练,更注重音乐能力的综合培养;可作为海外留学申请奖学金的有力依据,牛津、剑桥等名校    2017年10月,首席猫音乐教室成为英皇考级官方授权考点,并...
7
2018 - 10 - 31
今年6月初,首席猫音乐教室也迎来了60多位小小“歌唱家”参与「首席猫合唱团」的选拔,最后选出了20余位团员开启歌唱之路,这些孩子都是学习乐器1年以上,拥有较好的乐感和节奏感的,不仅仅只是会唱歌而已哦!首席猫合唱团接下来,让我们来看看他们的排练日常吧~每周三,首席猫的音乐厅里都会传来悠扬的歌声,从“啊~”的开嗓到曲调的清晰,稚嫩的声音充盈着音乐厅的每个角落。每一个声音都是独立的个体,要想在合作中达到完美的融合,这比唱歌本身要困难得多。孩子们在合唱团的大家庭里,经过老师的悉心指导,既收获了专业知识,还提升了协作意识,这更是一个提升审美能力、音乐感知的过程。首席猫合唱团的执教老师是硕士毕业于西南大学音乐学院的青年合唱指挥家—陈睿,同时担任首席猫合唱团常任指挥。说起陈睿老师的经历就很厉害了:陈睿老师现为重庆市音协会员,重庆合唱协会常务理事。也曾担任过重庆市工人合唱团与江北区文化馆合唱团等众多合唱团的常任指挥、曾受聘西南政法大学艺术团和江北区工会艺术团的指导老师。青年合唱指挥家-陈睿同时,陈睿老师更是常年带领合唱团征战国内外剧院,拥有极其丰富的演出经验。除了陈睿老师这位“顶梁柱”以外,首席猫合唱团也将不定期邀请国内外知名音乐家担任客座指挥,跟孩子们一起交流学习。陈睿老师对声音的要求,精准到每一个发音,每一个口型,以及口型所保留的时间等等,仔细听每一个孩子的发音,并亲自“上手”纠正:“按住你们...
8
2018 - 12 - 14
学小提琴/钢琴/音乐会让人变聪明?学霸、科学家都热爱学习/聆听音乐?这些流传于民间的说法到底可不可信?科学家们通过对大脑进行功能性磁共振成像、以及正子扫描为我们解开了其中的奥秘!科学家发现,当我们做阅读和数学题时,大脑只有相对应的区域显示了活动的迹象。但是当我们听音乐时,大脑则呈现了烟火四射的情形——许多区域同时都被点亮了。因为人类的大脑在处理声音时,会先将旋律或节奏进行拆解,然后理解其中的元素,再将这些元素结合起来,变成我们听到的音乐感受。这一过程会同时激发了大脑的多个区域!当演奏音乐时,则需要良好的动作技巧。而这一部分功能是由大脑的左右两半球所共同控制的,左半球控制语言和数学,右半球负责新颖与创意。学习音乐,能够增加脑部左右两个半球的沟通,让左右脑更加发达!因为学小提琴/钢琴/音乐而被强化的大脑功能也适用于其他领域。比如文化课的学习,根据美国国家音乐教育学会的统计数据显示,在参加大学入学考试的学生中,曾经接受过音乐教育的人的分数,明显要高于未接受过音乐教育的人,平均每科高出30分左右,有的学科甚至超过了50分。学习小提琴/钢琴/音乐也会影响我们记忆系统的运作。香港中文大学的心理学家曾测试了45名年龄在6到15岁间的音乐班学生和45名未接受过任何正式音乐教育的学生。结果发现,那些参加校管弦乐队、接受过古典音乐训练的孩子,与没经过任何音乐教育的同龄人相比,可复述出更多的词,在口头记...
9
2018 - 11 - 06
好的开始就是成功的一半。为孩子选择一个好的音乐学习起点,关乎孩子的整个艺术生涯。每一个孩子都有艺术的天赋,我们要做的是发掘和保护孩子的艺术兴趣。因为,兴趣是最好的老师。首席猫「音乐戏剧体验坊」就是专为 3~4 岁孩子打造的音乐启蒙体验课,让家长和孩子在 50 分钟内领略真正适合孩子的音乐启蒙课,真正地让孩子在欢乐中领会音乐素养。我们先不多说,现在分享一位首席猫学员家长参加体验坊的经历:我家小宝很喜欢听故事,安徒生童话是他的睡前必听项目。所以当我问他愿不愿意去和别的小朋友参加「音乐故事会」时,他很开心地点了头。我和小宝来到教室门口时,已经听见孩子们嬉笑的声音。刚走进教室,一大群孩子就围了上来,开心地说:「老师老师,这里有新来的小伙伴!他是什么小动物啊?」扮成大象的老师温柔地递给他一顶小袋鼠的帽子,揽过他的肩头笑着说:「看!我们又多了一只小袋鼠。」我家小宝在大伙儿中间开心地笑着,他们都没有互相介绍就已经成了好朋友了。活动开始时,老师演奏起小提琴,和孩子们打招呼,孩子们的注意力开始渐渐集中。大家跟着音乐的节奏拍手,彼此就这样熟悉起来。作为观众的小朋友们一脸崇拜地看着老师和可以演奏音乐的几个小伙伴,欣赏着优美的音乐,小脑袋跟随音乐左摇右摆。我家小宝也是,他目不转睛地看着老师不停变换动作的手指和漂亮的小提琴,像是在思考什么问题。这时,我才开始留意到教室的环境:墙上贴着可爱的卡通画,地上摆着各...
获取课程报名 / COURSE REGISTRATION More
联系我们 / CONTACT US More
江北嘴总校区
023-67796230
重庆市江北嘴中央公园桂花街42号201
紫荆校区
023-61226584
重庆渝北区黄泥磅紫荆商业广场6号楼二层
财富中心校区
023-65851759
重庆市渝北区洪湖东路1号财富购物中心LG层

如何用音乐帮助孩子赶走心里的“魔鬼”

日期: 2019-01-23
浏览次数: 6


“班里一共有五个孩子,其中的四个女孩都非常自信,在课堂上回答问题、唱谱都很积极,总是叽叽喳喳闹个不停,只有一个男孩坐在角落,不吱声,一直在皱眉,因为他知道自己缺乏在哪里,所以他不开口……”


音乐班级里总是会有这样的一些孩子,因为知道自己的缺点而自卑、或者总是出错以至于认为自己永远都是错的,相反的也有因为受到的夸赞很多、认为自己天赋异禀而变成自大狂的类型……


身为首席猫音乐素养课主管的李莹老师,拥有二十年的教学经验,培养过无数的学生,脑子里也装了数不尽的故事,在她的眼中,最普遍也最需要重视的就是孩子在学习过程中的心理问题。


李莹 / LiYing

首席猫音乐素养课主管;

资深钢琴教师;

沈阳音乐学院作曲系硕士毕业;

在伴奏、作曲、音乐制作方面都有较强功底;

98年迄今培养各类学生,考级类,兴趣类,考学类……教授科目广泛,含括钢琴、乐理、视唱、和声、作曲理论,即兴伴奏等;

教学一直遵循有教无类,因材施教,教学方法灵活,接触的教学体系和理念类别较多,会适当取长补短,教授各类学生。


在教育界,早有这样一句话——“学音乐的孩子不会变坏”,但也不代表可以完全隔绝成长的问题,“魔鬼”依然潜伏在孩子们的身体里虎视眈眈。


每个孩子都是独立的个体,虽然成长轨迹不尽相同,但在成长过程中多多少少都会出现这两个共同点:自卑与自大。


 

解救自卑:

需要为孩子建立“成功”


在素养课堂里,没有家长陪伴的孩子们,在与老师、同学们互动的过程中,往往更容易释放自己的天性,展露出家长们平时看不到的样子,更完美更全面化的体现每个孩子心理状态的趋向。


“之前的一个班上有五个孩子,四个女孩是学小提琴的,一个男孩是学钢琴的,特别凑巧只有那个男孩唱歌是左的。”

“上视唱练耳课的时候,四个女孩都非常自信,在课堂上回答问题、唱谱都很积极,叽叽喳喳的闹个不停,她们从小接触小提琴,对音高的感觉已经根深蒂固,但那个男孩就弱了一些,坐在角落,也不吱声,一直都在皱眉,他知道自己缺乏在哪里,所以他不开口。”



即使是在课堂上让大家带他一起唱,也还是没能将男孩从自卑的状态中拽出来,后来一个很偶然的机会,才改变了现状。


有一天李莹老师在教室门外看见男孩自己在弹琴,演奏得很不错,在听到老师表扬之后就又继续弹了几首,很巧合的是他弹奏的这几首曲子刚好就是即将上课的内容里需要分析的例子。



“因为之前学过的关系,他也明白每个曲子对应的时期。其实最开始我是想的由我来演奏给孩子们听,带着他们分析每个时期的曲子特征,听他这么演奏之后,我就立马改了教学方案,我邀请了他来做我的助教,在我讲到哪个曲子的时候,他就弹奏出来。”

他明白课堂中的答案只有老师和他知道,其他小朋友都是不知道的,这成为了他和老师之间心照不宣的秘密,成就感正在一点点的在男孩的内心里聚拢爆发。



那堂课因为有男孩帮忙演奏,整个班的状态很认真,大家很愿意听男孩弹琴,他开始变得越来越自信。


从那之后,男孩自信状态爆棚,明白了自己的长处在哪儿,至于唱的左或不左,他已经忘了。第二天再过来上课的时候,已经敢去很大声的唱谱了。


“听他妈妈说,他现在天天在家唱K,觉得自己唱的非常好听,唱的好或不好另说,但放在以前是绝对不会这样的。”


除了课堂的节奏可以受老师们的主观控制之外,首席猫也提供了大大小小的展示平台帮助孩子们提升自信,比如去年刚成立的合唱团,之所以面试的要求中加入乐器的展示,就是因为乐器展示是孩子们的强项,是在让孩子们增强自信的状态。


其实并不是需要唱的多好才能加入,合唱团在一定意义上也是在锻炼孩子们的自信心,直到有一天从不敢唱到大胆唱,就说明我们的音乐教育成功了。



受自卑摆布的内心往往会将孩子“囚禁”在一个“牢笼”之中,总是在怀疑自己的能力,不利于孩子的身心健康成长,对于孩子的心理来说,建立“成功”尤为重要,同时我们也需要把这份优秀传递给家长,一起帮助孩子走出困境、走向另一个高度。当他们清楚的认识到自己的能力之后,会更加容易激发自身的潜力。

 


远离自大:

让孩子拥有“自知之明”

 

有自卑的孩子,自然也有骄傲自大的,在李莹老师的教学经历里也有这么一个膨胀的男孩让他记忆犹新:


“他刚来学校的时候是我试的课,当时只有8岁,一来就弹的肖邦的《练习曲》,曲子的难度可以说是中央音乐学院最高级的水平了,看得出来男孩觉得自己很牛。当时他正准备去考级,我直接就说可以考,但是你考不过。”


几乎没有受过打击的男孩听到考不过一脸的诧异,好标准不是看弹的曲子多难,而是看完成的好不好,自己认为的好不一定就是真的好,再不压一压,这个男孩就毁了。



“可以看出他是个可造之材,对音乐的理解和悟性其实是很高的,就是太浮躁了,虽然这次考不过,但不是所有的失败都是不好的。”

“那次考试果然没考过,受到的打击还不小,回来之后一周没上课,我告诉他如果因为没考过就不学了,以后啥也考不过。过了一个星期,他还是来了。”


从那次考试回来,男孩就静下心来跟着李莹老师重新从基础练起,因为本身底子很好进步也很明显,他参加了首席猫各种活动、评估、比赛,常常都是拿金奖,自身能力也名副其实,演出现场的他就是圈粉的小男神。


可是奖拿多了就又回到自大膨胀的状态了。



“这又是他的一个坎,当时正好赶上香港国际音乐节,我让他报名比较靠专业的级别,他是组里面最小的,同组的参赛者弹的都是大曲子,而他个子小,年龄小,曲子也小。”


“参加的目的就是让他知道山外有山,人外有人,他的天地不只是首席猫这一块。”


这次比赛是一个很好的机会,以他的实力是可以拿到奖的,但是不一定能得到他期待中那么好的名次,拿不到好名次就能让他知道原来有比他更厉害的,有奖在手,即使输了也不至于让他跌落谷底,自大膨胀的心态也会有效的打压,重新审视自己的能力。



太容易获得让孩子容易自满骄傲和毛毛躁躁,但是乐器的学习其实是个需要沉浸感受和坚持自省的过程,吃亏并不总是不好的,能在吃亏的过程中清楚的认识到自己的能力,也是一种难得的进步。


孩子自卑或自大,都是自我认知有偏差。自卑的人在社交上会表现出畏缩、批评或嫉妒别人,否定自我,变得内向和易怒,容易发生人际冲突……不仅影响自身的发展,还会影响到其他人,因为自卑而产生不良社会影响的案例比比皆是,这里就不一一列举了。


在防止自卑情绪产生的同时也需要警惕自大傲慢,自视过高,爱抬高自己贬低别人,有时甚至对成年人也傲慢无礼,不招人喜欢,一旦受到打击,也很容易一蹶不振。



孩子的未来还很长,谁都无法预测将会有什么样的障碍需要面对,无论是面对困难时否定自己畏缩不前,还是因为被打败之后一蹶不振,都不是我们想看到的,让孩子拥有自信,也能正确的认知自己的能力尤为重要。

 

音乐的学习可以在一定程度上反映孩子的心理状态,但也只是很小的一个方面,老师和家长们需要在学习和生活中的方方面面发现问题,帮孩子塑造健康的心理状态,这是比学会一门技能来说对孩子更重要的帮助,我们希望音乐能帮助孩子更好的成长,希望孩子们的每一天都能充满灿烂的阳光。


戳文末【阅读原文】即可

免费体验钢琴/小提琴课哦~~

让音乐教育陪伴孩子健康成长!

相关推荐:
2019 . 01 . 23
“班里一共有五个孩子,其中的四个女孩都非常自信,在课堂上回答问题、唱谱都很积极,总是叽叽喳喳闹个不停,只有一个男孩坐在角落,不吱声,一直在皱眉,因为他知道自己缺乏在哪里,所以他不开口……”音乐班级里总是会有这样的一些孩子,因为知道自己的缺点而自卑、或者总是出错以至于认为自己永远都是错的,相反的也有因为受到的夸赞很多、认为自己天赋异禀而变成自大狂的类型……身为首席猫音乐素养课主管的李莹老师,拥有二十年的教学经验,培养过无数的学生,脑子里也装了数不尽的故事,在她的眼中,最普遍也最需要重视的就是孩子在学习过程中的心理问题。李莹 / LiYing首席猫音乐素养课主管;资深钢琴教师;沈阳音乐学院作曲系硕士毕业;在伴奏、作曲、音乐制作方面都有较强功底;98年迄今培养各类学生,考级类,兴趣类,考学类……教授科目广泛,含括钢琴、乐理、视唱、和声、作曲理论,即兴伴奏等;教学一直遵循有教无类,因材施教,教学方法灵活,接触的教学体系和理念类别较多,会适当取长补短,教授各类学生。在教育界,早有这样一句话——“学音乐的孩子不会变坏”,但也不代表可以完全隔绝成长的问题,“魔鬼”依然潜伏在孩子们的身体里虎视眈眈。每个孩子都是独立的个体,虽然成长轨迹不尽相同,但在成长过程中多多少少都会出现这两个共同点:自卑与自大。 解救自卑:需要为孩子建立“成功”在素养课堂里,没有家长陪伴的孩子们,在与老师、同学们互动的过程中,往往更容易释放自己的天性,展露出家长们平时看不到的样子,更完美更全面化的体现每个孩子心理状态的趋向。“之前的一个班上有五个孩子,四个女孩是学小提琴的,一个男孩是学钢琴的,特别凑巧只有那个男孩唱歌是左的。”“上视唱练耳课的时候,四个女孩都非常自信,在课堂上回答问题、唱谱都很积极,叽叽喳喳的闹个不停,她们从小接触小提琴,对音高的感觉已经根深蒂固,但那个男孩就弱了一些,坐在...
2019 . 01 . 11
2018年我们一起经历了6场剧院演出2次大型比赛27场周末音乐会从小舞台到大舞台我们一路见证着孩子们成长2019年1月6日我们用一场新年嘉年华为2018画上完美句点  14:00的开场钟声敲响重庆大剧院·中剧场的舞台上随着“主持天团”的登场持续150分钟的年终盛事为大家献上了5款爆款表演你最中意哪一款?REC卖萌无敌款小提琴齐奏一直是首席猫的保留节目开场的《小星星》《小绵羊》一上台就抓住了观众们的眼球很多小朋友是第一次登台虽然有点紧张但还是完整的完成了曲子收获台下观众的连连掌声小提琴合奏《小绵羊》《小星星》还有《欢乐颂》、舞曲串烧等等都由小萌娃们的完美演绎小提琴合奏《欢乐颂》小提琴合奏舞曲串烧下半场启蒙班的节目更是萌爆全场平均只有3岁的孩子们在老师们的带领下已经能在大剧院的舞台上无所畏惧了萌娃们展示的都是他们在启蒙课上学到的内容通过丰富的音乐游戏、乐器学习还有身体律动、以及趣味手工制作等全方位提升孩子的能力启蒙节目《do re mi之歌》《森林音乐家》唯美国风款本次嘉年华有一首歌记忆犹新就是学员曹静晗的原创歌曲《江南忆》小提琴、钢琴、歌声共同呈现与舞台背景的江南水乡风景完美融合孩子们通过英皇素养课程的学习真正学会演奏和聆听欣赏音乐并且在一定的基础音乐理论学习上发掘自己创作的潜能咱们聆听创作课的孩子们都是小小作曲家哦原创歌曲《江南忆》作者:曹静晗(左)演唱:冉佩月老师(右)除此之外,还有演奏和舞蹈搭配的《鸿雁》意境更加深远小提琴合奏、舞蹈《鸿雁》翩翩精灵款这一款专属于企鹅五点半的“舞蹈精灵”们仙气飘然的《千与千寻》芭蕾独舞活力十足的《啦啦操》童话梦境的《星星的眼睛》还有和妈妈一起表演的《亲亲妈妈》“快乐 运动 学舞蹈”的企鹅五点半舞蹈教室让孩子在快乐的律动中认知身体、表达自我专业基本功也一点没少看吧,孩子们的舞蹈跳的非常出色舞蹈《千与千寻》舞蹈《...
2019 . 01 . 03
2019年1月6日★ 首席猫百人天团 ★即将在重庆大剧院·中剧场“ C 位 出 道 ”这是首席猫一年一度最盛大的PARTY每个孩子都有机会登上剧院舞台一展风采★回顾首席猫的2018★2018年,我们一起经历了6场剧院演出,收获了成长。2018首席猫青少年乐团视听音乐会马婼宁、林睦梓、肖棋中个人独奏音乐会宫崎骏经典作品音乐会《乔萨和魔法小提琴》世界绘本大师情景趣味音乐会剧院独舞SHOW《小丑的宝宝》企鹅国际艺术体验坊我们赴香港和北京参与了2场大型音乐比赛,用不俗的成绩回报付出的努力。第五届香港国际音乐节第十一届“金色北京”少年小提琴、中提琴艺术节我们在27场“周末音乐会”中提升了自信心和成就感。周末音乐会2018年,我们依然在不断提升和完善英皇体系的教学内容,全方位提升孩子们的音乐素养能力、演奏技能,教学成果显著。除了英皇课程之外,我们还引入了台湾“音乐童年”教学体系,让孩子在游戏中学习,为启蒙阶段的孩子奠定良好的音乐基础及音乐素养能力。“音乐童年”音乐启蒙课台湾“音乐童年”教学总监张雅菀老师、陈世芬老师到校分享音乐无国界,以音乐为媒介与世界交流,让孩子们能够站在更大的平台去表现自己,首席猫还会定期带领孩子们参加国际音乐交流活动,并邀请艺术大师前来与孩子们分享艺术学习,锻炼自己,开拓眼界,愿孩子们在首席猫的艺术世界中走得更远。首席猫国际游学、大师课本次2019首席猫新年嘉年华对于孩子们来说又是一次新的挑战将这一年学到的知识做总结来到梦寐以求的舞台上在爸爸妈妈、老师、同学面前充分展示自己的能量自此拉开2019年新的序幕本次嘉年华,你们将看到:手指控的福音四手联弹;美妙动听的学员原创歌曲;节奏大师神曲《克罗地亚狂想曲》;高段位的老师们奏响回忆杀动漫金曲;首席猫青少年乐团重现音乐会经典旋律;首席猫合唱团也将再度亮嗓……不仅有丰富的节目,重点是还有抽奖环...
2018 . 12 . 28
每天在首席猫的教室里都能听到孩子们演奏的声音,他们带着各自对音乐的梦想来到首席猫,谱写着属于自己的音乐故事。今天的故事主人公就是他们中的一员,他可是一个集“学霸”、“小创作人”、“主持人”、“小提琴手”、“合唱团领唱”、“小作者”等多重标签于一体的小明星,让我们一起走进这个拥有这么多“副业”的10岁少年的世界......周日下午三点半,首席猫江北嘴校区的213教室里,正在进行的是英皇高阶聆听创作课,透过玻璃窗,在视线可及的地方,一个身穿蓝色外套的孩子,手持小提琴站在老师旁边,认真地对着谱子,不为走廊中时而响起的声音所动,全心的沉浸在音乐的氛围中。他就是今天文章的主角:董名汭。课堂上的董名汭  曾经看过关于他的介绍,一句“他是个热爱音乐到骨子里的孩子”作为开头,“音乐让他拥有更精彩的人生”作为结尾,没有过多的强调获奖、演出的履历,简单的几句话仿佛多了一些温度和感情色彩。唱歌、跳舞、拉琴弹奏、谱曲填词,在线上与音乐爱好者探讨音乐、在外与国际友人一起歌舞、分享快乐……这些看似只出现在专业音乐人生活里的元素,却是刚满10岁的董名汭每一天的乐趣。在他真实的生活里,“热爱音乐”不再仅仅是一句写在文档里的描述,“精彩的人生”也确是董名汭正在享受的每一天。董名汭参与创作音乐会  音乐是燃料让他的能量爆发4年前只有6岁的董名汭选择了小提琴作为他踏进音乐之门的第一步,到了如今小提琴、钢琴并驾齐驱。汭汭妈妈说,他骨子里就很热爱音乐,凡是跟音乐有关的他都愿意去尝试、去学习。英国皇家音乐学院青年演奏家分享沙龙现场演奏  “董名汭,学校的新年晚会你去呗!”“这学期有大队委的选举,需要才艺展示,董名汭上啊!”-每当有活动,同学们首先就能想到董名汭的名字。“董名汭,过几天有合唱比赛了,你千万不能感冒哦!”-学校合唱团的老师总是再三叮嘱。“诶?董名汭又到哪里...
相关推荐 / Products
Copyright ©2018 - 2020  重庆艺优乐想文化传播有限公司 
犀牛云提供企业云服务
分享到:
服务热线
全国统一服务热线
023-65851759
在线一对一客服解答
面试求职简历投递
微信二维码
扫码二维码,了解更多信息!
5
电话
  • 13629787829
6
二维码
回到顶部